“毕业是新的开始，请母校放心，我们会始终牢记立志、修身、博学、报国的校训。”在6月26日举行的广东碧桂园职业学院2021届毕业典礼上，来自建筑工程技术专业的林乐群作为毕业生代表上台发言。毕业后，他将前往佛山，到碧桂园集团旗下的广东博嘉拓建筑科技有限公司担任见习施工主管，职业生涯起步便是月薪过万的基层一线管理岗位。
今年毕业季，碧桂园职业学院共有441人落实就业，就业率达到99.5%。在国家大力推动企业深度参与协同育人，扶持鼓励企业和社会力量参与举办各类职业教育的大背景下，碧桂园职业学院贯彻产教融合、校企共育理念，让企业深度参与技能人才“订单”式培养，为职业教育模式的改革探索蹚出了一条可行道路。
抓住职业教育难点痛点
职业教育的难点和痛点，在于如何真正将用人单位需求与技能人才培养相契合。
“在一些职业学校，开设什么专业方向，学生上什么课，由校长、教授说了算，这很容易导致教学内容和就业实际脱节。”碧桂园职业学院党委副书记何锐连认为，必须加强校企合作，让企业在职业教育上有话语权。
2014年启动招生时，碧桂园职业学院设置了酒店管理、物业管理、工程造价、建筑工程技术四门专业，分别对应碧桂园旗下的酒店、物管服务、施工项目等领域，这也是“产教融合”的雏形。
2015年5月，碧桂园职业学院校企共同办学理事会揭牌，进一步确立了碧桂园及旗下企业与学院合作，共同培养人才的办学方向。此后，学院确定了以企业需求为导向，着力促进人才培养供给侧与产业需求侧的全方位融合，不断创新人才培养教学组织模式。
在“学校+企业”的双主体教学模式下，企业得以深度参与到碧桂园职业学院的专业设置和教学工作中来。
据了解，碧桂园职业学院通过与碧桂园旗下各企业签订协议，与企业共同制定培养方案、课程，建设教学资源库，开设教学实训项目和编写实训指导书，共建实训基地。
“我们为学生提供充足的企业实践见习岗位，将优质的企业培训课程有机融入教学环节。”碧桂园集团副总裁、校企共同办学理事会执行理事长黎晓林表示，通过师傅带徒弟的形式，进行“1对1”或“1对2”的企业导师指导，学生们得以“真刀实枪”地开展企业实践学习。
在实践实训中获得真知
林乐群的大一、大二都在校园内度过，以校内课程为主，大三时他走出学校开始了就业实训。“我当时去的实训企业，就是现在即将去报到的博嘉拓。”实训期间，林乐群在项目工地担任测量员，主要负责项目标高、基础放样、抄平放线等工作。
林乐群主动讲起了自己在实训过程中的一次工作失误。当时他负责一处在建项目地下室的施工环节，因为疏忽大意，在标高计算时出现了失误，对施工执行产生了影响。虽然最后及时挽回，但这件事还是让他自责了好久。
实训导师帮林乐群复盘了一些主要技术原理，随后安慰他不要想太多。“导师当时说，不怕做错，就怕不敢做，至少犯了错能知道自己错在哪里，可以得到成长。”在林乐群看来，企业实训让自己的专业技能有了全面提高，站在了更高的就业起点。
与林乐群就读同一专业的黄洪标和黄烽俊，都在毕业后进入碧桂园旗下的另一家建筑科技公司，担任见习劳务主管，收入待遇也与林乐群相近。两人都认为，在校期间的专业课程学习和企业实训让自己获益匪浅。
“课上老师教的很多专业知识有的是书上没有的，实训中学到的很多是长期总结出来的经验，我自己与人沟通、合作的能力也提高了不少。”黄烽俊说。
作为广东碧桂园职业学院院长，刘惠坚非常清楚学校学生们在三年学习生活中的艰辛付出，“同学们的成功，与所有参与培养的学院教职工、企业教师、企业导师的奉献，以及同学们自身的艰苦付出、不懈努力是分不开的。”
紧跟新兴产业调整教学方案
根据碧桂园职业学院提供的数据，今年全体毕业生就业岗位平均月薪为6368元，毕业生获得基层一线管理干部或技术骨干职位的比例达到85%，有47名毕业生月薪达到万元左右，占应届毕业生总人数的10.6%。
“在今年所有月薪过万的毕业生中，有10人的就业去向是碧桂园系统外的企业。”刘惠坚表示，学院人才培养已逐渐形成标准，获得碧桂园集团的认同，也获得其他用人单位的充分肯定。
在产业升级和经济结构调整的带动下，过去几年，一些新兴行业对于人才的需求不断加大。随着碧桂园大力发展的建筑机器人和餐饮机器人开始投入商用，相关技能人才的需求也不断上升。
在碧桂园职业学院建筑信息模型技术教学部主任范向前看来，新的用人需求，为学院调整思路、实现定制化人才培养提供了方向。“通过企业反馈人才需求，学校根据需求调整人才培养方案，我们也会有针对性地强化一些关键课程设置。”
针对建筑机器人产业，碧桂园职业学院在智能控制技术、建筑工程技术等专业设置了多个机器人技术应用专业方向。在餐饮机器人领域，酒店管理专业也将专业方向调整为服务管理与餐厅智能技术运用。
“碧桂园集团产业技术的创新发展，主导了碧桂园职业学院人才培养课程开发与课程内容的改革发展。”刘惠坚表示，根据今年的就业统计，已经有部分毕业生成为机器人管理专员、机器人训练师。
